Lekcje Żywej Historii - źródlem wiedzy o ziemi giżyckej
A pomniejsz czcionkę A standardowy rozmiar A powiększ czcionkę26 kwietnia w Szkole Podstawowej w Giżycach odbyła się II lekcja żywej historii „Dla Niepodległej”. W spotkaniu z gośćmi, którzy w krótkich wystąpieniach odnosili się do historycznych wydarzeń na ziemi giżyckiej uczestniczyła cała społeczność szkolna.
Elżbieta Skotnicka – Tracka przedstawiła wątki własnej biografii, w której ważne miejsce zajmuje dziadek gen. Stanisław Grzmot – Skotnicki bohater września 1939 roku. Poniósł on śmierć pod Tułowicami w czasie Bitwy nad Bzurą. Jest to największa bitwa w kampanii wrześniowej okupiona cierpieniem i śmiercią żołnierzy oraz ludności cywilnej – mówiła wnuczka generała.
Od mogiły żołnierza nie odchodzi się ze złamaną duszą. Nie odchodzi się z poczuciem klęski i beznadziejności. (…) Trzeba, aby pamięć o nich wiecznie trwała i żyła. W naszych szkołach dzieci powinny poznawać nazwiska poległych swej gminy czy miasta. To powinno wchodzić w program nauki i być pierwszą nauką o Polsce…. Tymi Słowami Marszałka Edwarda Rydza - Śmigłego posłużył się kolejny gość Jakub Wojewoda kustosz Muzeum Ziemi Sochaczewskiej i Pola Bitwy nad Bzurą.
Społeczność SP w Giżycach dowiedziała się następnie, że działalność Muzeum nie ogranicza się do prezentacji ekspozycji muzealnych. Na terenie ziemi sochaczewskiej znajduje się bowiem kilkadziesiąt obiektów związanych z Bitwą nad Bzurą, w tym cmentarze z kwaterami wojennymi. Ponad 400 żołnierzy spoczywa na cmentarzu w Giżycach. Odkrywanie biografii tych żołnierzy to ważna misja Muzeum – mówił prelegent.
Gabriela Użarowska – jako mieszkanka ziemi giżyckiej (aktualnie sołtys Piotrkówka) przytoczyła znaną jej z przekazu dziadka historię ukrytych proporców i sztandaru, które na posesji przodka zostały pozostawione przez żołnierzy września 1939. Odnalezienie tego sztandaru, jak usłyszeli zasłuchani uczniowie było inspiracją do nadania ich szkole imienia upamiętniającego polskie wojsko.
II lekcja żywej historii w SP w Giżycach obejmowała ciekawe wykłady, ale też inne elementy patriotyczne, jak: „Hymn Państwowy”, „Legiony” oraz tematyczna inscenizacja w wykonaniu oddziału przedszkolnego i występ wokalny młodej solistki. W przygotowania zaangażowani byli nauczyciele: Tomasz Kisiołek, Anna Arkuszewska, Małgorzata Orzeszek.
J.K
Elżbieta Skotnicka – Tracka przedstawiła wątki własnej biografii, w której ważne miejsce zajmuje dziadek gen. Stanisław Grzmot – Skotnicki bohater września 1939 roku. Poniósł on śmierć pod Tułowicami w czasie Bitwy nad Bzurą. Jest to największa bitwa w kampanii wrześniowej okupiona cierpieniem i śmiercią żołnierzy oraz ludności cywilnej – mówiła wnuczka generała.
Od mogiły żołnierza nie odchodzi się ze złamaną duszą. Nie odchodzi się z poczuciem klęski i beznadziejności. (…) Trzeba, aby pamięć o nich wiecznie trwała i żyła. W naszych szkołach dzieci powinny poznawać nazwiska poległych swej gminy czy miasta. To powinno wchodzić w program nauki i być pierwszą nauką o Polsce…. Tymi Słowami Marszałka Edwarda Rydza - Śmigłego posłużył się kolejny gość Jakub Wojewoda kustosz Muzeum Ziemi Sochaczewskiej i Pola Bitwy nad Bzurą.
Społeczność SP w Giżycach dowiedziała się następnie, że działalność Muzeum nie ogranicza się do prezentacji ekspozycji muzealnych. Na terenie ziemi sochaczewskiej znajduje się bowiem kilkadziesiąt obiektów związanych z Bitwą nad Bzurą, w tym cmentarze z kwaterami wojennymi. Ponad 400 żołnierzy spoczywa na cmentarzu w Giżycach. Odkrywanie biografii tych żołnierzy to ważna misja Muzeum – mówił prelegent.
Gabriela Użarowska – jako mieszkanka ziemi giżyckiej (aktualnie sołtys Piotrkówka) przytoczyła znaną jej z przekazu dziadka historię ukrytych proporców i sztandaru, które na posesji przodka zostały pozostawione przez żołnierzy września 1939. Odnalezienie tego sztandaru, jak usłyszeli zasłuchani uczniowie było inspiracją do nadania ich szkole imienia upamiętniającego polskie wojsko.
II lekcja żywej historii w SP w Giżycach obejmowała ciekawe wykłady, ale też inne elementy patriotyczne, jak: „Hymn Państwowy”, „Legiony” oraz tematyczna inscenizacja w wykonaniu oddziału przedszkolnego i występ wokalny młodej solistki. W przygotowania zaangażowani byli nauczyciele: Tomasz Kisiołek, Anna Arkuszewska, Małgorzata Orzeszek.
J.K