PROJEKT EKOLOGICZNY W SP W GIŻYCACH SFINALIZOWANY
A pomniejsz czcionkę A standardowy rozmiar A powiększ czcionkęNajmłodsi uczniowie ze Szkoły Podstawowej im. Wojska Polskiego w Giżycach z ogromnym zainteresowaniem uczestniczyli w ogólnopolskim projekcie edukacyjnym zorganizowanym przez sieć sklepów BIEDRONKA.
Przewodnikami po opowieściach magii natury byli bohaterowie „Gangu Fajniaków”, patronujący czterem tematycznym filarom programu i towarzyszącego mu konkursu – żywiołom: ognia, wody, ziemi i powietrza.
Z powodzeniem udało się zrealizować cykl zajęć nt. OGIEŃ. Uczniowie zwrócili uwagę na rolę pracy strażaka, utrwalili numery alarmowe, przypomnieli sobie wyposażenie wozu strażackiego. Wcielali się również w role strażaków w zabawach tematycznych. Eksperymentując, poznali ogień, jako pomocny w codziennych pracach, jako źródło ciepła i światła. Stwierdzili, że kiedy wymyka się spod kontroli, jest groźnym żywiołem. Przekonali się, jak powstaje ogień, co jest niezbędne, by płomień się palił. Obserwowali dym i stwierdzili, że jest szkodliwy dla zdrowia.
Dzięki zajęciom nt. ZIEMIA, uczniowie w przystępny sposób zrozumieli jej istotę i znaczenie. Poprzez eksperymenty, filmy, działania praktyczne, osiągnęli zamierzone cele. Doświadczyli, na czym polega nawilżanie i wsiąkanie. Przekonali się, że woda przemieszcza się w ziemi do góry, rośliny pobierają pokarm korzeniami, produkty organiczne doskonale się w niej rozkładają, a kompostownik, to zdrowe źródło do jej nawożenia. Podczas happeningu: „Ziemia w naszych rękach”, sprawdzali warunki życia roślin, przybierali sylwety drzew. Zaobserwowali, że nawet spróchniałe drzewo jest miejscem życia wielu organizmów. Akcja: Jesień z Fajniakami, to m. in. rozpoznawanie gatunków roślin, wystawka z ich darów, plansza Fajniaki w lesie, zajęcia w kodowaniu, dzięki którym powstały kolorowe drzewa. Zwrócili również szczególną uwagę na rolę drzew dla czystego powietrza.
Dużo emocji dostarczyły zajęcia nt. WODA. Uczniowie poprzez liczne eksperymenty dokładnie poznali jej właściwości. Poszukiwali sposobów na oszczędzanie wody, m.in. ze wskazaniem na wykorzystanie deszczówki. Układali też hasła nt. jej oszczędzania oraz improwizowali scenki: Stop kapiącym kranom. Stworzyli drzewko decyzyjne, dzięki któremu usystematyzowali wiedzę nt. niedoboru wody w organizmie oraz ukazali pozytywne skutki prawidłowego nawodnienia. Korzystali również z zasobów Internetu i obejrzeli proponowane filmy dydaktyczne. Z zaangażowaniem ilustrowali KROPELKĘ, a nawet wcielili się w jej rolę i w dramie „Kropelka” odkrywali jej znaczenie.
Pomyślnie zrealizowane zostały zajęcia wg scenariusza POWIETRZE. Uczniowie przekonali się, że powietrze zajmuje miejsce, ma swoją masę i mimo, że go nie widać, oddziałuje siłą na otoczenie i przedmioty, wprawiając je w ruch. Proponowane zabawy, przyniosły wiele radości i nowej wiedzy. Wszyscy z zainteresowaniem analizowali, jak długo rozkładają się odpady, kolorowali pojemniki zgodnie z przeznaczeniem. Segregowali odpady w praktyce. Jako detektywi tropiący powietrze, wyszli w teren. Podziwiali piękno przyrody. Sprawdzali, jak powstaje wiatr.
Tegoroczna akcja „Szkolne przygody Gangu Fajniaków” została zrealizowana w całości. Część zadań uczniowie wykonali podczas nauki stacjonarnej, a część zdalnie, lecz nie mieli z tym większego problemu. Świadczą o tym m. in. piękne prace konkursowe, ilustrujące cztery żywioły: ogień, wodę, ziemię, powietrze.
Dziękuję serdecznie koordynatorom projektu – Izabeli Kubiak i Małgorzacie Orzeszek, a uczniom gratuluję wytrwałości i pięknych działań na rzecz naszej planety.
Krystyna Wilczek - dyrektor szkoły
pokaż poprzednie zdjęcia
pokaż następne zdjęcia
