LEKCJE PO KRÓLEWSKU – SP GIŻYCE

A pomniejsz czcionkę A standardowy rozmiar A powiększ czcionkę

W Szkole Podstawowej im. Wojska Polskiego w Giżycach, każdego roku uroczyście obchodzone są święta majowe. Tegoroczne działania, poświęcone tej ważnej tematyce odbywały się zdalnie oraz stacjonarnie, a różnorodność form i metod pracy była niezwykle bogata. Mimo pewnych ograniczeń udało się osiągnąć zamierzone cele.

Uczniowie utwierdzili się w przekonaniu, że Zamek Królewski w Warszawie to nie tylko symbol polskiej władzy monarchicznej, ale także matecznik polskiego demokratyzmu. To właśnie w zamkowych izbach przed wiekami odbywały się sejmy walne, a dziś na trasie zwiedzania odnaleźć można wiele dzieł sztuki i ciekawych pamiątek, nawiązujących do tradycji polskiego parlamentaryzmu. Ich śladami podążali uczniowie podczas wirtualnej wycieczki: „Historia prosto z Zamku."

Kto jest autorem tekstu Konstytucji? Czy powstał on jednego dnia? Jak wyglądał przebieg obrad Sejmu Wielkiego w dniu 3 Maja 1791 roku? Co wspólnego z tym wydarzeniem ma Jan Matejko, malarz z zupełnie innej epoki? Na te i inne pytania, uczniowie uzyskali odpowiedź dzięki LEKCJOM PO KRÓLEWSKU.

Dla klasy II i klasy III adresowae były zajęcia:

· Rejtan – na ratunek Polsce. Historia bohatera sprzed lat.
Pierwsi w Europie. Nowoczesny dokument z 3 Maja.

Natomiast dla klas IV – VIII:

Jak rządzono kiedyś? Z historii polskiego parlamentaryzmu.
Tadeusz Rejtan – bohaterowie i zdrajcy na obrazie Jana Matejki.
„Zgoda sejmu to sprawiła...”, czyli o Konstytucji 3 Maja.

Ponadto na lekcjach języka polskiego, historii, plastyki, techniki, godzinach wychowawczych, zajęciach z edukacji wczesnoszkolnej, nauczyciele przeprowadzili zajęcia związane tematycznie z Dniem Flagi Narodowej i rocznicą uchwalenia Konstytucji 3 Maja.

Jedne z nich - „Flaga, godło, hymn” przypominały, jak dbać o symbole narodowe. Inne – „Wiwat Król kochany! Wiwat Sejm, wiwat Naród, wiwat wszystkie Stany!” przybliżyła historię Konstytucji 3 Maja.

Zainteresowaniem cieszyły się również WYSTAWY przygotowane przez bibliotekę szkolną. Można było przeczytać oryginalny tekst ustawy rządowej z 1791 r., poznać ojców konstytucji i dowiedzieć się wielu ciekawostek.

Samorząd Uczniowski oraz Szkolny Klub Wolontariatu zaprosili społeczność szkolną do wzięcia udziału w wirtualnym apelu, z okazji obchodów świąt majowych. Opracowali dwie prezentacje:

„Majowe święta” przeznaczoną dla klas II-IV, która zawierała przystępnie podane informacje na temat Święta Pracy, Dnia Flagi RP oraz Święta Konstytucji 3 Maja.
„Z kart historii” dla starszych uczniów, poświęconą w całości Konstytucji 3 Maja. Uwzględniała wiadomości na temat tła historycznego, uchwalenia, autorów, obchodów i znaczenia.

Uczniowie, w kreatywny sposób zaprezentowali również własny pomysł oddania czci barwom narodowym. Inwencja twórcza nie zmalała w czasie pandemii i przerosła wszelkie oczekiwania. Prace różnią się techniką wykonania, jednak każda z nich jest cennym przykładem kultywowania tradycji patriotycznych w naszej małej Ojczyźnie. Udało się wykonać ciekawe dekoracje i gadżety: polską flagę, godło, kotyliony, kwiaty, zakładkę do książki, a nawet przygotować biało-czerwony deser. Uczniowie pamiętali, by wywiesić flagę w oknie, na balkonie lub przed wejściem do budynku. Z dumą prezentowali się w białych i czerwonych barwach. Wzięli również udział w akcji: „Podziękowania dla pracujących.” Zadanie polegało na przygotowaniu kartki z życzeniami i podziękowaniami dla osób, które pracują, a biorąc pod uwagę pandemię, często jest to praca z narażaniem swego zdrowia i życia dla innych.

Dzięki podjętym inicjatywom, wszyscy mogli poczuć się, jak jedna biało-czerwona drużyna. Mieli wspólny cel oraz wykazali się postawą godną naśladowania, dając czytelne świadectwo patriotyzmu w obchodach majowych świąt i prezentowaniu swych pomysłów.

Serdecznie dziękuję uczniom za zaangażowanie, a pracownikom szkoły za wpajanie uczniom szacunku dla godła, hymnu, flagi, języka polskiego. Dzięki działaniom zainicjowanym w naszej szkole przez nauczycieli: Tomasza Kisiołka, Izabelę Kubiak, Małgorzatę Orzeszek i Andżelikę Wróblewską, młodzi Polacy uczą się poszanowania dla tradycji i symboli narodowych, kształtują w sobie poczucie narodowej tożsamości.